婴儿说话晚鉴别诊断

同龄的孩子已能蹦出一连串的话语了,有些宝宝却连爸爸妈妈这样简单的词组都说不清.早教专家表示,宝宝说话晚,原因有很多.看一看你家宝宝属于哪种情况. 表现一:宝宝会说的词语不多,吐字不清楚,听力也存在问题,有时候别人和他说话,就好像没听见似的. 分析:孩子学说话,首先要听得懂别人的话.如果孩子存在听力受损、智力低下、铅中毒、口腔肌肉发育不足和孤独症等问题,都会影响他的语言发育.　其中,听力受损最为常见,如孩子出生时得过黄疸等疾病,影响了听神经,或者孩子患有化脓性中耳炎,使耳膜的活动性减弱,都会降低孩子的听力.而很多时候,孩子的听力受损并不严重,只是对某一频段的声音听不到,家长很难发现.　　一旦发现孩子语言发育迟缓,一定要及时就医,找对病根,并进行语言康复训练.在治疗期间,家长最好面对面地跟孩子说话,而且发音一定要清楚. 表现二:宝宝的听力没有问题,智力发育也很正常,你说的话他都懂,可他宁肯打手势也不愿开口说.　分析:一般情况下,孩子在10-15个月之间就会开始说话,到2岁多应该会说含有主语和动词的简单句子了.如果宝宝没有生理原因,语言发展仍然缓慢,父母就该考虑是不是自己的教养方式出了问题. 指责、嘲笑让宝宝不愿开口.很多家长都喜欢把自己的孩子和同龄孩子做比较,如果当着外人的面批评宝宝说话不如别的小朋友清楚流利,甚至嘲笑宝宝读音不准确,都会刺伤他的自尊心,让宝宝对开口说话产生恐惧和厌恶心理. 包办代替让宝宝懒于说话.很多“勤快"家长对孩子过分溺爱,让宝宝失去了学说话的动力.如孩子想喝水,刚想张嘴提出要求,这时眼明手快的父母就已经把水杯递了过去.时间久了,孩子就会形成惰性心理,不愿再张嘴说话,而是通过手势和眼色来表达自己的需求.　语境不统一让宝宝无从开口.现在很多家庭里,语言环境非常复杂,如一个小朋友的爷爷说上海话,奶奶说地方话,而爸爸妈妈说普通话.同时面对几种不同的语言,让处在语言敏感期的宝宝一时之间不知道自己究竟该跟谁学说话,他很可能会选择不说.　缺乏交流让孩子没有学说话的语境.现在大多数家庭里都是老人带孩子,而老人本来就话少喜静,如果父母下班后再不和孩子进行充分的语言交流,那么孩子就会缺乏学习语言的情境,语言发展自然受影响.　和宝宝多说话、多交流.每天都要拿出大量时间和宝宝说话,哪怕是你在说,他在听,也会对宝宝的语言发育有影响.如每天给宝宝穿衣服时都说“宝宝伸胳膊"、“脚丫出来了吗",或者“今天真是个好天气"等,宝宝会逐渐对“脚丫"“天气"等词汇熟悉起来,为将来开口说话做好准备. 一般婴儿出生就会哭,3~4个月开始咿呀作语,7~8个月会发"爸爸、妈妈"等重复音节,10~12个月会知道大人说的一些熟悉的事物和人,1岁会模仿大人说一些单字,开始学习语言表达,2~3岁开始会用代词,较自如地用单词单句进行表达.2~3岁是婴儿语言发展的关键期,不同孩子个体差异较大,但一般不应超过4岁.如果家长发现宝宝说话较晚,可以从以下几个环节检查,一是感知方面,检查婴儿听力是否异常,敏感程度如何;二是检查对语言的理解,看有没有理解问题;三是检查婴儿的表达器官,声带等生理结构有没有问题.最后还可以从动作等其它方面进行综合的检查,如果这些都正常,只是单纯语言表达慢,可能孩子智力是正常的.如果发现哪一个环节有问题,就要找医生治疗了.

(温馨提示：以上资料仅提供参考，具体情况请向医生详细咨询。)