小儿阅读障碍问答

你好！小儿阅读障碍会出现失读、认知功能障碍等一些相关症状，一起来看看出现这些症状应该怎么治疗指导意见 你好！.一般治疗应根据学习障碍的原因对症治疗，并...[详细]

张叔伟  实习医生 河北省中医院 回复时间：2015-11-19 06:06:18

你好，行为干预基本上是运用操作性条件反射原理，通过对儿童的某种目标行为相联系的事件进行适当的环境控制，借以增加或减少目标行为出现的频率。控制环境的意义...[详细]

倪天兴  实习医生 昆明市第一人民医院 回复时间：2016-02-01 23:31:39

你好，本症的学习障碍表现在信息加工过程中，出现感知觉，表象，抽象等认识的偏异，听觉和视觉两方面的记忆，任何一方面障碍均可导致阅读问题。[详细]

蔡鹏  住院医师 昆明市延安医院 回复时间：2016-04-04 09:01:44

您好，对学习障碍的儿童，不要强调其学习的失败，应了解其能力和学习的薄弱环节，教学方法宜扬长避短，使之取得学习的进步。智能迟缓儿童的教学内容应分成小步骤...[详细]

何冬  实习医生 深圳市龙岗中心医院 回复时间：2016-04-21 02:42:54

一般治疗应根据学习障碍的原因对症治疗，并根据儿童所测得的智商或学习商，告诉家长对孩子学业的期望程度。同时增强儿童自尊心、社会能力和学习动力，促使家长对...[详细]

江运超  实习医生 中国人民解放军第一八七（187）医院 回复时间：2016-05-03 14:21:33

你好，应根据学习障碍的原因对症治疗，并根据儿童所测得的智商或学习商，告诉家长对孩子学业的期望程度。同时增强儿童自尊心、社会能力和学习动力，促使家长对儿...[详细]

卜芳芳  住院医师 武汉市第一医院 回复时间：2015-12-11 02:44:56

1.一般治疗应根据学习障碍的原因对症治疗，并根据儿童所测得的智商或学习商，告诉家长对孩子学业的期望程度。同时增强儿童自尊心、社会能力和学习动力，促使家...[详细]

郭鹏  医师 贵阳医学院附属医院 回复时间：2016-12-20 16:03:07

治疗1.一般治疗应根据学习障碍的原因对症治疗，并根据儿童所测得的智商或学习商，告诉家长对孩子学业的期望程度。同时增强儿童自尊心、社会能力和学习动力，促...[详细]

陈思果  住院医师 兰州大学第一医院 回复时间：2016-12-22 02:39:07